前言
大學教育資助委員會（教資會）於2011年設立了年度教資會卓越教學獎，以表彰教資會轄下高等教育機構在教學方面的卓越表現。由教資會支持，香港高等教育卓越教學聯盟（高卓聯）於2019年成立，旨在進一步推動優良教學實踐、培養具備提升教學與學習能力和承諾的學術領導者，並促進重視優質教學的文化。
本案例研究彙編由香港高等教育卓越教學聯盟（高卓聯）編撰，旨在傳播自2019年以來教資會卓越教學獎得獎者的優良教學與學習實踐。每個個案研究分為兩部分：第一部分展現得獎者的教學理念，第二部分則呈現有根據的資料，突顯得獎者在以下其中一個範疇的卓越成就：（a）卓越教學的影響、（b）持續專業發展的參與與承諾、（c）協作工作，或（d）其他得獎者表現卓越的範疇。
藉由記錄及推廣這些傑出教育工作者的優秀實踐，期望能進一步促進教資會範疇內的卓越教學。
